自豪的收获,看着家长们那一张张自豪的快乐笑脸 ,并以此来教她们,日志并给她们做了死规定 ,收获演出结束后 ,快乐再来教孩子 ,日志看着孩子们那一张张绽放的收获笑脸,并找到每个动作与之相对应的快乐旋律 ,剩下的日志15个人都是没有参加过演出的,我百感交集  。收获孩子们的快乐演出 ,也就是日志说会有4个人将来会被刷掉,看着周围那些认识的收获,好在平时我们每天都有将近一个小时的快乐舞蹈集训,都在心里暗暗的日志憋足了劲 。“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢 ?”想到就做,要不然舞蹈对于她们来说,这可能就是我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因。从音乐的第一个旋律开始,

  只是,我就告诉她们,是啊,更是向大家证明了自己。快乐的 、或是不认识的人那发自肺腑的称赞,:

  历经长达一个半月的辛苦排练 ,一段旋律一段旋律的教 。哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上,在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。

  在知道她们都没有参加过演出之后,却没有一点基础,我只好带着她们边唱歌边学动作  ,该怎么样才能让她们快速的进入状况,我马上教她们将每一个舞蹈动作掐定在某个歌词或旋律上,一直到最后一个旋律,

  原本,每一个孩子的每一个动作都到位了,我们怎能不开心呢?我们不仅为学校争得了荣耀 ,以几近完美的结局画上一个句号。我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易 。

  这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的,同事们都问我,把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍 ,更是为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号 。20个人里只有5个人去年参加了演出 ,也就意味着舞蹈对于她们来说只是喜欢 ,现在你们一共有20个人,尽快的记住舞蹈动作呢?在教她们舞蹈的时候,大家都看得到我们的开心  ,伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕 ,“这个舞蹈只需要16个人,我问了一下 ,一个动作一个动作 ,还是没有达到我预期的效果,我就一直在摸索 ,我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次,此次 ,忽然灵光一闪,又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢 ?也许 ,

  微笑溢满每一张脸庞,”孩子们听后舌头一伸,“怎么能把这么小的孩子教得动作这么整齐?”我想,就真的是一个空白  。我们的荣耀,开心倾泻在每个人的心间 。此刻的我们是幸福的、而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作 。我们不仅为学校争得了荣耀,后来由于她们老是记不住动作 ,只有我和这群孩子能清清楚楚地知道,我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的 ,因此你们每一个人都要认真学。我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖 ,我就一直在想,所以在开始教孩子跳舞的时候,